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英语教学设计的 一些相关论文投稿方式都有哪些 ? ? ? ? 关于英语教学方面的一个设计理念，对于很多英语教师来说，一直是他们所要考虑的一个首要因素，那么英语教学方面的一个设计如果好的话，那么对于英语方面的教学帮助还是很大的。　　为了培养学员用英语处理与解决边防执勤执法工作中所遇到的涉外问题和情况的能力，更好地树立边防警官的良好形象，边防院校开设了英语课程。那么，怎样才能做好新形势、新任务下教学的课堂设计呢?通过近几年的教学探索与实践，笔者认为做好课程设计应注意以下几点。　　一、教学设计的原则　　通过英语学科知识的传授和能力培养，提高学员的人文素养，增强学员的实践能力，培养学员的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神，帮助学员了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观。同时在授课过程中，要关注每个学员的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使他们在学习过程中发展综合运用语言的能力。　　二、关注课堂教学环节，增强教学效果　　1.合理开展语音教学，提高学员的听说能力。“听不懂，开口难”历来是学员外语学习中普遍存在的一个问题。“听不懂”主要是因为学员听得不多，语音知识不扎实，而“开口难”这种现象则是学员过多地自我抑制、自信心不足所造成的。要解决这些问题，就