人教版生物八下7.2.5《生物的变异》教案设计.pdfVIP

第二章第五节 生物的变异 教材分析 生物变异是生物遗传的延续，亲子间遗传物质的传递决定了生物的遗传，而遗传物质的 变化使生物性状发生改变，并传递给后代。生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境的影 响，使学生对性状与基因的关系和遗传变异问题的认识更深刻，为以后的进化学习打下基础。 教学目标： 1.认识到变异是生物界中普遍存在的现象； 2 、举例说出引起生物变异的原因，举例说出可遗传的变异和不遗传的变异； 3 、举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。