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- 2020-04-16 发布于河北
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《流动的组织——血液》学案设计
一、教材原文：
人教版七年级（下）第四单元《生物圈中的人》第四章第一节《流动的组织——血液》 。
二、教学目标：
1、 知识目标：
① 能描述血液的组成成分及各部分的主要功能。
② 使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
2 、 能力目标：
能简单分析血液常规指标，培养思维能力、分析和解决问题的能力。
3 、 情感、态度与价值观：
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