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不同的角色??不同的责任?
【教学目标】
★知识与技能:了解在社会生活中的每个人都扮演着一定的社会角色;每一种角色都要承担相应的责任;责任的来源和表现等。
★过程与方法:通过了解父母在家庭、社会中扮演的各种角色以及承担的相应的责任,明确自己应承担的责任。
★情感、态度和价值观:懂得自己在社会、家庭中的地位、角色和承担的责任后,能自觉地关爱父母、关心班级、尊敬老师、团结同学;在日常生活中对自己的行为和学习负责;明确在社会和公共场所的责任。
【教学重难点】: 责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在社会生活的方方面面
【教学课时】:1课时
【教 具】:多媒体
【教学过程】
★导入
出示几幅图片,提问:“他们是谁?做什么的?应该承担哪些责任?”导入课题:“不同的角色,不同的责任”。?
★新授
一、学习“在社会中,每个人都扮演着一定的社会角色”?(出示图片,并提问)
指导学生阅读第一目第一个◎下面的情景材料,学生完成57页上面的表格内容
出示材料,分析问题?,思考:社会角色与什么问题是休戚相关的?
二、学习“每一个社会成员,因担任不同的社会角色而必然负有相应的责任。”?
那么怎样更准确地认识责任的内涵?(教师讲解,举例等)
1、每一种社会角色往往都意味着一种责任。?(教师讲解,举例后,学生分小组合作完成57下面的表格,教师巡视指导)
2、每一个人在不同的场合扮演着不同的社会角色,承担着相应的责任。?(由出示图片后导入此问题)
指导学生阅读并完成教材第一目第二个◎第二个◆的内容。?
3、每一个人在不同的时期都会因社会角色的变化而担负不同的责任?(出示图片,提问后导入)
指导学生完成教材第一目第二个◎第三个◆的内容(小组合作完成)?
三、学习“责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在社会生活的方方面面。”?
(一)指导学生阅读第一目第三个◎及其事例的分析。注意了解责任可以来自哪些方面;并且仔细阅读教材事例的分析,理解责任的来源。?
教师小结:社会中的每一个成员都要承担他所应当承担的责任,这种责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在社会生活的方方面面。我们可以发现,责任可以来自于对他人的承诺、养育关系、分配的任务、上级的任命、职业要求、法律规定、传统习俗、道德要求、公民身份等。?
(二)指导学生阅读教材第一目第三个◎第一个◆的内容,回答问题。(?师生共同完成)
提问:1、分析列举的事例中的责任,分别来自哪里??
2、从上述反映责任的事例我们得出一个什么样的结论??
明确:许多责任来自于多个方面。?
3、回忆你承担过的责任或者其他人的责任,来说明许多责任来自于多个方面??
★课堂小结:
通过本堂课的学习,我们懂得了在社会生活中,每个人都扮演着一定的社会角色,同时又承担着相应的责任,责任与人们终生相伴,只会改变不会消失,责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在社会生活的方方面面。这些都说明了人的责任是复杂的、多样的,是客观的。?所以我们要对扮演的角色承当相应的责任,做一个负责的公民。
★作业:结合本课的知识,如何理解下面的名言?
有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。
——〔俄〕托尔斯泰
★板书设计:????????????
不同的角色??不同的责任?
一、在社会中,每个人都扮演着一定的社会角色?
二、每一个社会成员,因担任不同的社会角色而必然负有相应的责任?
三、责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在社会生活的方方面面
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