念奴娇赤壁怀古预习案正式版.docVIP

农垦牡丹江管理局高级中学第二教学部 高一语文预习案 农垦牡丹江管理局高级中学第二教学部 高一语文预习案 《念奴娇·赤壁怀古》预习案 [使用说明及学法指导 ] 1、反复诵读课文，标记勾画重点字词，疑难问题，再研读本预习案。牢记：先读完课文，再做本预习案。2、认真限时，规范书写，独立完成，保证此案完成质量。3、30分钟独立完成预习案，勿忘:自主完成，全力投入，不干扰别人和不被别人干扰，边读边完成预习题。 规范书写：抄写下面一句话 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰？ 一、教材助读，知人论世 1、推荐阅读：余秋雨《苏东坡突围》 林语堂《苏东坡传》 李元洛《宋词之旅·卷起千堆雪》 刘小川《品中国文人——苏东坡》 2、作家经历 宋嘉佑元年（1056），苏轼首次出川赴京应举，次年与弟辙中同榜进士，深受主考欧阳修赏识。嘉佑六年应中制科入第三等，授大理评事、签书 凤翔府判官。后其父 苏洵于汴京病故，他扶丧归里。熙宁二年（1069）初还朝任职。因与王安石的变法主张有许多不同，请求外调，自熙宁四年至 元丰初期他先后被派往杭州、 密州、徐州、 湖州等地任地方官。革新除弊，因法便民，颇有政绩。 元丰二年（1079）他因所谓以诗文诽谤朝廷的罪行下狱。侥幸被释后，谪贬黄州。元佑元年（1086），旧党执政。苏轼被调回京都任 中书舍人、 翰林学士、知制诰等职。但在罢废免役法问题上与旧党发生分歧。元佑四年，出知杭州。六年召回，贾易等人寻隙诬告，苏轼请求外任，先后被派知 颍州、扬州、 定州。这期间，他仍然在力所能及的范围内不断进行某些兴革。绍 圣元年哲 宗亲政， 新党得势，贬斥元佑旧臣，苏轼被一贬再贬，由英州、惠州，一直远放到 儋州（今海南儋县）。直到元符三年（1100） 宋徽宗即位，他才遇赦北归。 建中靖国元年（1101）七月死于常州。 3、写作背景 宋神宗元丰二年（1079），苏轼在湖州任上被人诬陷，说他所作诗文有诽谤朝廷的意图，被捕入狱几次濒临被砍头的境地。出狱之后，苏轼被降职为黄州团练副使。这个职位相当低微，并无实权，苏轼到任后，心情郁闷，便经常到赤壁矶头游览眺望，或泛舟江中。这时他已年近半百，站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之东流，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作《念奴娇·赤壁怀古》 诵读课文，梳理字词 认真学习《优化学案》相关内容，读准字音，明确字义 1、正字音 纶巾( ) 樯橹（ ） 华发（ ） 酹（ ） 了（ ） 2、解释词语 纶巾： 酹： 樯橹： 淘： 句式用法 倒装句：故国神游，多情应笑我，早生华发——神游故国，应笑我多情，华发早生 通假字：尊，同“樽”，酒杯 华，同“花”，花白 三、再读课文，整体感知： 用散文化的语言描绘，词人在赤壁矶所见之景。 2、捕捉有关描写周瑜的句子，并描绘周瑜的形象特征。 四、精读课文，合作探究 1、 根据诗歌内容以及掌握的课外知识，试比较词人与周瑜的不同之处。 2、试分析本词中蕴含了词人哪些情感？ 五、我的疑惑 请你将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，等课堂上与老师同学探究解决。