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吉林省长春市第五中学 2014 年高中历史 第 17课 空前严重的资本主
义世界经济危机教案 新人教版必修 2
课程标准:了解 1929 年 -1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗
斯福新政的历史背景。
教学目标:
识记:经济危机的表现,经济危机的特点, “自由放任”政策;
理解: 20 年代的“繁荣景象” ,经济危机带来哪些影响, “自由放任”政策的失败说明了什
么?
过程与方法:图片分析,讲述发,比较分析,问题探究
情感态度与价值观:经济的虚假繁荣会导致经济的崩溃,加深了资本主义各国的社会危机,
与此同时,加剧了世界紧张局势。美国胡佛反危机措施失败,使社会动荡不已。
教学重点: 1929-1933 年经济危机爆发的原因和影响
教学难点: 1929-1933 年经济危机爆发的原因, “自由放任”政策
导入:
单元引言分析: 本单元的内容主要是二战前后国家垄断资本主义的发展过程及其作用、
特点。在单元引言中涉及到几个概念:经济危机、资本主义的自我调节、政府干预、国家垄
断资本主义等。 在引言中,从三个方面提出了本单元的学习要求, 并且三个内容是围绕 “资
本主义运行机制的调整”展开的: “1929~ 1933 年经济危机爆发的原因、特点和影响”是罗
斯福新政的背景; “罗斯福新政的主要内容和影响”是在讲述面对经济危机的打击, 资本 主
义政策的一次调整──从自由放任政策到政府干预政策的变化; “当代资本主义发展的新变
化”是在讲述罗斯福新政的影响──国家垄断资本主义的产生、发展和影响。
今天我们共同来卡第十七课 空前严重的资本主义世界经济危机
首先,请同学们看 80 页的图“繁荣时期的汽车长龙” ,在 20 世纪 20 年代的美国,美
国人私人汽车猛增,汽车大王福特生产出“人人可以买得起的车” ,20 年代时,美国生产出
全世界小汽车总量的百分之 85.1929 年,美国平均 5 人就拥有一辆小汽车。 与此同时, 美国
经济发展神速,被很多人称为“繁荣年代”。当时,家用电器丰富,建筑市场蓬勃,商品似
乎取之不尽,一切显得富足而舒适。所以,很多美国人乐观的认为,自己的“美国梦”正在
迅速实现。
我们再来看右侧的图: “廉价卖车” “美国人领取救济”说明了美国经济在经历繁荣时,
一场前所未有的危机已悄然来临!
一切都似乎来得那么突然, 刚刚还是繁荣的春天, 一下子就遇到了肃杀的秋风, 那么是
什么引发了这场大危机, 这场大危机具有怎样的特点, 又给整个世界带来了怎样的影响呢?
我们首先来学习第一目: 虚幻 “繁荣”的幻灭。 那么,美国的虚幻繁荣是指哪个时代呢?
1922~ 1929 年是美国经济的繁荣时期。第一次世界大战后,美国的经济得到了飞速的
发展。这一时期,恰巧在总统柯立芝任期之内( 1923~ 1929 年),所以美国这一时期的经
济繁荣又被称为“柯立芝繁荣”。那么,“柯立芝繁荣”的原因是什么呢?
第一、美国在第一次世界大战中大发横财,扩张了经济实力,为“柯立芝繁荣”提供
了物质基础。
第一次世界大战是人类历史上的一次浩劫,但却给美国的经济发展提供了机遇。战争
初期,美国利用“中立”的有利地位,利用交战双方对军需物资的大量需求,充当双方的兵
1
工厂, 迅速扩大军工生产和重工生产;此外, 美国还在战争期间对英法贷款,并乘欧洲交战
国在世界市场上竞争力减弱
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