部编人教版语文小学六年级 下册第3单元《习作例文》课时2.pptxVIP

习作例文第2课时同学们，你是不是经常在阳光下和小伙伴一块玩耍？你是不是也感受到阳光的温暖呢？阳光的好处 1.阳光和植物，植物会利用阳光光合作用。 2.阳光温暖怀抱，阳光的光热，水的魔法，滋养了大地，也孕育了生命。 3.能源，我们的一切能源，追根究底都来自伟大的太阳母亲 。 4.人的健康，人虽不能常常晒太阳，但也不能不晒太阳。词语解释骄阳似火：溶解：哪吒闹海： 清风朗月：一视同仁：强烈的阳光好像烈火一样，形容天气非常炎热。一种物质（溶质）均匀地分散于另一物质（溶剂）中的过程。哪吒搅乱水晶宫,闹得天翻地覆的意思。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。思考： 课文讲了哪两件事情来描写阳光的用法？ 第一件事 冬天，母亲把被子抱到院子里，晾到太阳底下取暖。 第二件事 街坊毕大妈用大水缸溶解阳光给孩子们洗澡。 生活不大富裕，日子各有各的过法。怎样理解“日子各有各的过法”？引出下文不同家庭对阳光的不同用法。母亲是怎样把被子晒暖和的？ 中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。 母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状。“我”钻进被窝的感受如何？ 温暖的气息味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。 水能够溶解糖，溶解盐，水还能溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。 从街坊