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- 2020-04-16 发布于河北
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《星星变奏曲》公开课教案
时间 班级 开课人 课时 1
教 知识与技能: 1 .了解朦胧诗及其审美特征。
学 2 .感知诗中“星星”的形象。领会其象征意义。
目
标 过程与方法: 1.学习朗读朦胧诗歌的技巧,学会品味诗歌语言,体会作者 字里行
间流露出的感情。
2 .学会比较阅读的方法,通过诗内物象的对比,理解诗歌主旨。
情感态度与价值 观: 1.理解诗人对现实的否 定和对光明的向往, 以及即使面对重
重磨难也不放弃希望的感情。
2 .体会诗人经历人生苦难之后对诗意 人生和自由精神的感受。
教学重 教学重点: 1.通过对诗歌意象的分析和理解,掌握诗歌的主旨和感情。
难 2 .通过朗读诗歌,品味本诗的语言特点,进而体会朦胧诗的艺术特色 。
点 教学难点:体悟“星 星”的象征意义
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