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大树：一棵枝繁叶茂的大树,用它的浓阴遮蔽着两棵小树。 小树：其中一棵在苦苦地寻找自己的空间 类 比 联 想 “大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人. “小树”则象征现实生活中那些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩. 参考寓意：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。 参考标题： “溺爱”是害 “树”下长不成“树” 有时爱也是害 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！ 溺爱之下难成材 方法一、扣住漫画的主题（寓意）命名 方法二、直接以讽刺或颂扬的主体命名或抓住夸张、变形之处拟题 例四、简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。 题型二题型三常常合并考查 四个人一起参加划龙舟比赛。 最后一个人手里拿的不是桨而是网兜 ； 船头插着一面“团结奋进”的旗帜。 关系： 对象： 细节： 思合理想象 思类比联想 看审读画面 由画面到生活 社会上假公 济私的现象 前三人齐心协力参加比赛与第四人借机捕鱼 寓意（3分）： 答案1、讽刺有的人在团结奋进的过程中为个人捞取好处。 答案2、讽刺有的人为了满足个人利益而不惜损害集体利益。 标题（2分）： 1、背后的微笑 2、船桨？鱼网？ 3、隐藏的私心 写整合信息，准