陈太丘与友期1 课件.ppt

　 5、补充句中省略的人物： 陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去,（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。” 友 友 陈太丘 友 元方 家君 树起诚信学风 创建和谐校园 畅所欲言 假如你是他们中的其中一个，你要怎样做才能解决这种“僵”的局面？ 期日中，过中不至。 太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午朋友还没有到。 友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 畅所欲言 假如你是他们中的其中一个，你要怎样做才能解决这种“僵”的局面？ 君: 家君: 尊君: 有礼貌地称呼对方,相当于“您”. 对别人父亲的一种尊称. 谦词,对人称自己的父亲. 敬词： 谦词： 令尊、令堂、令郎、令爱 家父（家严）、家母（家慈）、 舍妹（弟）、犬子 陈太丘与友期 《世说新语》 教学目标 1、知识目标： 掌握并积累“不（fou）期、舍、去、委、引、顾”等词的用法， 2、能力目标 以读为主 一读准音节奏，二读知文意，三读析人物，四读拓展 。培养自主合作解决问题的能力，要求养成圈点勾画的习惯。 3、情感目标 培养诚信，有礼的美好品德。 教学重难点： 1、掌握文言文知识。 2、以读为主，疏通文意 ，分析人物形象 。 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由（ ）代的（ ）组织文人编写的。 在写法上一般都是直叙其事，主要记述了 较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。 东汉末年到东晋士大夫的言谈、行事。 南朝宋 刘义庆 注意： 字音、停顿、语气。 一读－正音 陈太丘与友期 解 题 陈太丘与朋友约会” 停顿 陈太丘与友 期行 待君久不至 / / 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 　 　 　 圈点勾画示例: 陈太丘与友期行,期日中,过中不 至,太丘舍去,去后乃至。 ？ 约定 到 才 二读－疏文意 陈太丘与友期行 　　　 太丘舍去 去后乃至 门外戏 相委而去 则是无信 友人惭 下车引之 元方入门不顾 1. 解释下列重点字词。 约定 不再等候就走了 才 回头看 诚信 拉 离开 丢下 玩耍 惭愧 2.通假字 尊君在不 通 3.古今异义 待君久不至，已去 古义： 去 今义： 不 “否” 离开。 到，往。 期日中，过中不至。 太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午朋友还没有到。 友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 　 5、补充句中省略的人物： 陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去,（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。” 友 友 陈太丘 友 元方 家君 君: 家君: 尊君: 有礼貌地称呼对方,相当于“您”. 对别人父亲的一种尊称. 谦词,对人称自己的父亲. 敬词： 谦词： 令尊、令堂、令郎、令爱 家父（家严）、家母（家慈）、 舍妹（弟）、犬子 结合文中有关人物语言、行为描写的句子来分析人物的形象。 三读－析人物 思考：这篇文章是讲那个聪明的小朋