实施可持续发展战略36203.pptVIP

石山乡中心学校 张成胜 一、教学目标 通过教学，引导学生主动参与，使学生初步懂得可持 续发展的含义及其要求，正确认识人口、资源、环境同 经济发展之间的关系。在此过程中培养其获取新知识的 能力、分析处理信息的能力、分析和解决问题的能力以 及交流与合作的能力。进而引导学生树立节约意识和环 保观念，激发学生保护环境、人人有责的社会责任感， 让学生在民主、和谐的共同活动中感受学习的乐趣。 二、说教学的重、难点 ? 教学重点：可持续发展的含义及其要求。 ? 教学难点：实施可持续发展战略的必要性。 三、 说教法 情境创设法、直观演示法、 活动探究法、集体讨论法、教师点拨启发 四、说学法 ①创设情境 -- 初步感知 ②观察归纳 -- 形成共识 ③讨论研究 -- 深化认识 ④即时训练 --- 巩固新知 ⑤总结反思 -- 提高认识 ⑥任务后延 -- 自主探究。 五、说教学过程 a 、熊猫的烦恼是什么？ b 、怎样才能消除它的烦恼？ （一） 创设情境 ---- 初步感知 （ 5 分钟） a 、你们发现了什么？ b 、为什么会这样呢？ c 、该怎么办呢？ 资源问题 环境问题 人口问题 发 展 问 题 世 界 性 问 题 怎么办 实 质 （二） 观察归纳 ---- 形成共识 （ 3 分钟） 1 、我国自然资源的特点是什么？ 2 、什么是可持续发展？它的要求是什么？ （三） 讨论研究 ---- 深化认识 （