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- 2020-04-16 发布于河北
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解二元一次方程组
2. 从解方程的过程中体会转化的思想方法
教学重点:用代入消元法解二元一次方程组
教学难点:用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数
教学过程:
一、情境创设
根据篮球比赛规则;赢一场得 2 分,平一场得 1 分,在某次中学篮球联赛中,某球
队赛了 12 场,赢了 x 场,输了 y 场,共各 20 分 .
可以得出方程组: x+y=12
2x+y=20
(学生思考,列出方程)
二、新课讲授
如何解上面的二元一次方程组呢? x+y=12 ①
2x+y=20 ②
( 学生主动探索,尝试,体会消元的方法 )
解:由①得: y=12-x ③
将③ 代入②得: 2x+12x-x=20
解这个二元一次方程,得
x=8
将 x=8 代入③,得 y=4
所以原方程组的解是 x=8
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