部编人教版语文小学六年级 下册第3单元习作：让真情自然流露（二）.pptxVIP

习 作第2课时表达真实的感情写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 看下面的习作，你能想到他们是什么样的感情？妈妈的爱 哥哥去外地打工了，我和妈妈都十分担心。妈妈送哥哥走时，千叮咛万嘱咐，妈妈对哥哥说：“等到这两棵树再次长出绿叶的时候，你就要回来啊。”我的哥哥答应了。妈妈的担心和嘱咐，说明妈妈对哥哥的离别伤感。　自从哥哥走后，妈妈每天都去看那棵树，盼望那棵树长出新叶子。我和妈妈多希望哥哥能早点回来呀，当叶子枯萎掉落下来，我把一片叶子收起来，放进了我的“保险箱”里。时间一天天过去，终于，大树长出了嫩绿的叶子。 妈妈盼望着哥哥早日回来。 哥哥发来一条短信说，我明天就回来啦，现在在火车上。　我和妈妈都十分开心，当哥哥回到家，妈妈和哥哥来了一个大大的拥抱，妈妈还说：“你没有说谎，你真的回来啦！” 妈妈收到哥哥短信十分开心。　挺拔的大树长出了嫩绿的叶子，它是多么具有生机与活力啊! 挺拔的大树也生机勃勃。小白的友情 我和好朋友小白，非常要好，我们经常一起玩，一起学习，一起分享……。就像院子里，我和她种的那两棵小草一样。“我”和小白是非常要好的朋友。 院子的两棵小草，相互依偎着。在烈日下，他们相互为彼此遮挡阳光;在下雨天，他们抱在一起挡雨……时间渐渐流逝，一转眼就到了放假时期，小白要回老家啦！分开时，她对我说：“小魏，我马上就会回来，等院子里的那两株小草开花时