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PAGE PAGE 3 高一《琵琶行》理解性默写训练 《琵琶行》1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：______________，______________。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：_______________，___________________。2．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：__________________，_____________________。3．运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：____________________，__________________。__________________， 。写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：_________________ ，________________。_____________________，____________________。4．琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：____________________，_______________________。_______________________，________________________。5．描写音乐间歇时诗人感受的诗句是： ，_________________。6.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：__________________，__________________。7．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________，_________________________。8．琵琶女年轻时人们对他的态度是：______________________，________________________。而当她年老色衰之后则____________________，_____________________。9．描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是：____________________，_____________________。______________________，________________________。10．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：____________________，____________________。____________________，______________________。11．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_________________，____________________。12．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是 ，_______________。而琵琶女面对诗人的邀请：_________________ ，_________________ 。13．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：___________________，___________________。14．既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：_________________ ，_________________ 。15．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“_________________ ，_________________ ”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。16．“_________________ ，_________________ 。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。17．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“ _________________ ，_________________ ”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“_________________ ，_________________ 。_________________ ，_________________ ”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“ _________________ ，_________________ ” 18．《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“_________________ ，_________________ ”。19．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而