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- 2020-04-16 发布于河北
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《1.4 .2 有理数的除法》教案(第 1 课时)
教学任务分析
教 知识与技能
学
目
标
过程与方法 ①通过有理数除法法则的导出及运用,让学生体会转化思想.
②培养学生运用数学思想指导数学思维活动的能力.
情感态度与 在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,能从交流
价值观 中获益.
教学重点 正确应用法则进行有 理数的除法运算
教学难点 怎样根据不同的情况来选取适当的方法求商.
教学过程设计
教学过程 备
注
[活动1]
[活动 2 ]
(二)合作交流,解读探
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