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- 2020-04-16 发布于河北
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课题:九年级第十三章力和机械
第三节 摩擦力
授课教师: 课型: 新授课 课时数: 2 授课时间:
审核人意见(签名) :
一、教学目标: 1、知道摩擦力是如何产生的。通过观察和实验,感知摩擦力的存在。
2、知道摩擦力的大小跟什么因素有关。通过实验,探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接
触面的粗糙程度的关系。
3、知道摩擦的利与弊。
教学重点: 影响摩擦力大小的因素。
教学难点: 设计分析影响摩擦力大小因素的实验过程。
二、资料准备:
三、教学过程:
环节一:知识回顾
1、 力的三要素是什么?
2、 二力平衡的条件是什么?
3、 物体在平衡力的作用下将保持怎样的运动状态?
环节二 :认识摩擦力
1、阅读课本 60 页第一段,然后回答下列问题:
①滑行的自行车慢慢停下来的原因是 :_______________.
②擦黑板时,黑板擦在黑板上滑动,黑板擦受到 _____ __ 。
③静止放在斜面上的物体有向下滑动的趋势,斜面对它的
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