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- 2020-04-16 发布于广西
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专题1 化学常用计量及其应用
1、了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。
2、了解科学探究的基本过程,学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化学是以实验为基础的一门科学。
3、了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(c)、阿伏加德罗常数(NA)的含义。
4、能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。
5、了解溶液的含义。
6、了解溶解度、饱和溶液的概念。
7、了解溶液浓度的表示方法。理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度的概念,并能进行有关计算。
8、掌握配制一定溶质质量分数溶液和物质的量浓度溶液的方法。
有关物质的量的概念、应用以及物质的量浓度的计算仍然是高考高频考点,题型以选择题为主,难度适中。非选择题多以溶液的配制、实验为载体考查化学实验基本操作、溶液浓度的测定、数据处理方法和化学实验中的定量分析能力。考点应用规律性强,能提升综合解题能力。该部分知识的前后关联性极强,应用广泛,尤其是条件性、规律性、结论性的数据快速处理运用,仍为命题的主要方向,和2016年大纲相比增加“理解物质的量浓度的概念”;要求:由“了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法”提高为“掌握”,另外还删去了“理解摩尔(mol)是物质的量
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