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2025义务教育信息科技课程标准练习题库与答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》提出的核心素养？

A.信息意识

B.计算思维

C.数字经济

D.信息社会责任

答案：C

2.在“信息与数据”主题中，学生需要理解数据、信息、知识的关系。以下描述正确的是？

A.数据是加工后的信息

B.信息是未经处理的原始记录

C.知识是信息经过提炼后的系统化结果

D.知识与信息的本质相同

答案：C

3.某同学用Python编写程序时，输入“print(Hello+5)”，运行后会出现什么错误？

A.语法错误（SyntaxError）

B.类型错误（TypeError）

C.名称错误（NameError）

D.索引错误（IndexError）

答案：B（字符串与整数不能直接拼接）

4.关于IPv4地址的表述，正确的是？

A.由4个0255的十进制数组成，用“:”分隔

B.由32位二进制数组成，常用点分十进制表示

C.192.168.0.256是合法的IPv4地址

D.IPv4地址总量为2^64个

答案：B

5.以下哪种行为符合信息社会责任的要求？

A.未经授权使用他人的账号登录学习平台

B.发现同学发布网络谣言时，主动提醒并举报

C.为提高游戏胜率，使用第三方外挂程序

D.将同学的隐私照片上传至社交平台

答案：B

6.在Scratch中，“当绿旗被点击”属于哪种类型的积木？

A.事件类

B.控制类

C.运动类

D.外观类

答案：A

7.某班级用Excel统计月考成绩，若要计算“数学”列的平均分，应使用的函数是？

A.SUM()

B.AVERAGE()

C.MAX()

D.COUNT()

答案：B

8.关于算法的描述，错误的是？

A.算法必须有明确的输入和输出

B.算法可以用自然语言、流程图或伪代码描述

C.同一个问题只能用一种算法解决

D.算法的步骤必须是有限的

答案：C

9.以下哪种加密方式属于对称加密？

A.RSA

B.AES

C.哈希（Hash）

D.数字签名

答案：B

10.在“数字化学习与创新”主题中，学生需要掌握的核心能力不包括？

A.利用数字工具优化学习过程

B.独立完成复杂系统开发

C.基于数据进行学习反思

D.协作创作数字化作品

答案：B

二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）

1.信息科技课程的总目标是培养学生的信息素养，为适应信息社会发展奠定基础。（）

答案：√

2.Python中“3+5”与“3+5”的运算结果相同。（）

答案：×（前者为8，后者为35）

3.物联网的核心是通过传感器实现物与物、物与人的连接。（）

答案：√

4.所有算法都可以用顺序、分支、循环三种基本结构组合表示。（）

答案：√

5.为保护个人信息，应避免在公共WiFi下使用网银等敏感服务。（）

答案：√

6.在Excel中，“$A$1”是绝对引用，“A1”是相对引用。（）

答案：√

7.人工智能中的“机器学习”必须依赖大量数据训练模型。（）

答案：√

8.计算机病毒只能通过U盘传播，无法通过网络扩散。（）

答案：×（网络是主要传播途径之一）

9.Scratch中“广播”积木可以实现角色间的信息传递。（）

答案：√

10.信息安全的核心是技术防护，无需关注用户的安全意识。（）

答案：×（用户意识是重要环节）

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述“计算思维”的定义及其在义务教育阶段的培养目标。

答案：计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计，以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。义务教育阶段的培养目标包括：通过问题分解、抽象建模、算法设计等过程，帮助学生形成逻辑推理、自动化思维和系统优化能力，能够用计算的方法分析和解决简单实际问题。

2.举例说明数据编码的意义（至少2例）。

答案：数据编码是将信息转换为计算机可识别的二进制形式的过程。例如：

（1）ASCII码将英文字符转换为0127的二进制数，实现文本在计算机中的存储与传输；

（2）图像的PNG格式通过压缩编码减少存储空间，同时保留透明背景等特性；

（3）二维码通过黑白模块的