安徽省安庆市桐城吕亭初级中学八年级数学上册确定与不确定教学设计新人教版.pdfVIP

确定与不确定 1. 知识目标： 通过课件的观赏和对试验的具体操作， 让学生们理解 “不可能事件”、 “必然事件”、“随机事件”的具体描述，增加孩子们的理论水平 . 让 学生初步感受有些事件的发生是不确定的，有些事件的发生是确定的 . 2. 能力目标： 采取老师点拨孩子们自己发现的教学方法， 让学生们能够正确的区分生 活中的“必然事件”、 “不可能事件”和“随机事件” . 培养动脑思考、 动手操作得出结论的能力 . 3. 情感目标： 渗透辨证唯物主义价值观 , 从对概率的感受拓展到感受生活中的人、 事、 物 , 进行人文教育 . 培养孩子们团结合作的精神，增加孩子们间的友谊， 增强班级凝聚