想一想,我们学过哪些寓言故事?刻舟求剑揠苗助长自相矛盾 古人写的文章,我们叫做文言文,也叫古文。我们今天再来学习两篇有关寓言故事的文言文。 语文 六年级 下册14 文言文二则第一课时第二课时第一课时yì下棋弈学弈孟子名轲,字子舆,战国时期邹城(今山东邹城)人。伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。本文选自《孟子·告子上》。我会写听范读 扫清障碍 听范读,在文中圈出本课的生字。yuánjùfú援弗俱 自读《学弈》,读准字音,注意停顿。 弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为有/鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之,虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。 wéiwéizhuóyúwèi(课后第一题)互动课堂 对照注释,想想每句话的意思,再连起来说说课文的内容。(课后第三题)弈秋,通国之善弈者也。“秋”是人名,因善于下棋,所以称为弈秋。全国。善,善于。善于下棋的人。(课后第二题)句意:弈秋(是)全国(最)善于下棋的人。弈秋,通国之善弈者也。这句话包含哪些信息?弈秋以擅长下棋出名因他善于下棋,所以被称为弈秋。 弈秋,春秋时期鲁国人,名秋。他特别喜欢下围棋,潜心研究,终于成为当时下棋的第一高手。教导。让。一心一意,集中精神。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;只听弈秋的教
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