可怕的白色污染(四年级综合实践活动课教学设计)教学文稿.pptVIP

活动背景 随着农村经济的不断提高，农民的精神生活和物质生活也相应的富足起来。但生活垃圾在不知不觉中也逐渐进入了人们的视线，街道被扔在地上的塑料袋覆盖；在河边上，堆满了被丢弃的瓶罐盒袋。每当秋风四起之时，那些白色的塑料袋便随风舞动在空中；隆冬季节，光秃秃的树枝上挂满了白色的塑料袋和塑料薄膜，被狂风吹得飘飘扬扬。庄稼地里，星罗密布地洒满了白色地膜和废弃塑料袋。防治“白色污染”保护环境刻不容缓，在建设美丽中国的感召下，我们对白色污染进行调查研究，并寻找解决白色污染的一些可行方法来保护身边的环境，为此我们决定开展的活动主题是：聚焦白色污染 创建绿色家园。 二 活动目标 1、通过本次活动，让同学们了解家乡的现状，了解白色污染的危害与种类，引导学生关注家乡的污染，继而保护家乡的环境。 2、通过开展调查研究活动，培养学生的合作意识，感受到与他人合作、交流的乐趣。 3、通过上网查询和实验，使大家认识到白色污染的危害，并加以宣传，提高环保意识，限量使用塑料袋。 4、发放绿色购物袋和倡议书，倡导绿色购物，将环保落实到实际行动中。 三 活动的可行性 1、对于此次主题研究活动，我们进行了充分的讨论研究与准备，顺应了“建设美丽中国”的时代要求，具有时代意义。 2、农村白色污染十分严重，保护环境，迫在眉睫，开展本次活动具有重要的现实意义。 3、此次研究活动得到滋根基金会的支持。 四 活动内容 通过上网查询及报刊资料，了解有关白色污染及种类。 通过实地调查、走访、发放问卷了解“白色污染”产生及污染现状。 通过实地考察、实验分析、查阅资料，分析“白色污染”所造成的危害程度。 通过手抄报、倡议书、发放绿色购物袋等，呼吁人们如何有效地控制“白色污染、保护家乡资源”。让更多的人了解白色污染的危害，唤醒更多的人加入保护环境的行列，还地球一片滋润的土壤，一条干净的溪流，一条整洁的街道。 五 活动阶段 第一阶段：9月1日—9月25日：调查师生心中最感兴趣的探究问题，本着价值性、可行性等原则，对征集的问题进行筛选，最终确立本学期的实践活动主题。根据学生年龄特点，合理组建实践活动小队，明确各年级的活动重点。组建辅导教师团队，确保实践活动取得效果。 第二阶段：9月16日—9月20日：分组查阅资料，了解有关白色污染的种类与特点，深入理解消除白色污染，创建绿色家园的紧迫性与现实性；设计问卷调查表，做好实践活动的前期准备工作。 第三阶段：9月21日—9月26日：实地调查、走访实发放问卷了解“白色污染”产生及污染现状，进行问卷调查分析总结，撰写调查报告。 第四阶段：9月27日—11月30日：通过网络查询、查阅书籍、生活观察、实地考察、调查采访、对比试验等方式，进行白色污染的成因、危害及预防情况进行分析探究，找出有效的问题解决办法。 第五阶段：12月1日—12月20日：开展“红领巾清理白色污染”活动，通过口头宣传、书面倡议、亲自实践、旗下演讲等方式，进行白色污染的综合治理，总结消除白色污染的具体方法和措施。将环保实践从校园延伸到校外，与广大乡镇干部及村民党代表，共同参与到智力农村环境问题中来，加大实践活动的整体力量。通过“小手拉大手”，以一个校园带动一个家庭，带动一个村庄，带动一个乡镇，从而实现全员共创绿色家园的美好愿望。 第六阶段：12月21日—12月31日：总结实践成果，通过制作成果宣传扩大影响面。以环保宣传小报、“保护环境，人人有责”签名活动、设计发放环保袋、发放倡议书、布置墙壁文化、广播稿、印发“致家长和村民的一封信”等方式为载体，宣传白色污染的危害，呼吁大家保护环境，从自我做起，营造共建和谐家园、绿色家园的良好的氛围。 　　大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。由于废旧塑料包装物大多呈白色，因此造成的环境污染被称为“白色污染”。 小组成员 家里每天要用的塑料数量（个） 刘 俊男 张亚静 邢思琪 闫宝明 小组调查 2 1 3 2 调查一下自己家里一天大约要用（ ）个塑料袋。 塑料袋焚烧实验 一、实验目的： 了解“塑料袋”焚烧所产生的危害。 二、实验工具 白塑料袋、火柴、酒精灯、铁夹 三、实验步骤 1、用铁夹夹住白塑料袋。 2、火柴点燃酒精灯。 3、用酒精灯点燃白塑料袋。 四、实验结果 塑料袋迅速燃烧，变成白色粘稠物体，散发出了刺鼻的气味。 五、实验分析 白色塑料袋热稳定差，产生了二恶英的有毒化合物。 上网查询：二恶英 二恶英它包括210种化合物。它的毒性十分大，是砒霜的900倍，有“世纪之毒”之称，万分之一甚至亿分之一克的二恶英就会给健康带来严重的危害。二恶英除了具有致癌毒性以外，还具有生殖毒性和遗传毒性，直接危