四川省宜宾市南溪四中七年级数学上册第五章数据的收集教案华东师大版.pdfVIP

第五章 数据的收集 教学过程设计 分析备注 1 教学过程设计 分析备注 第五章 数据的收集与表示 教学目的： 1 、通过学习使学生基本掌握收集数据的方法； 2、使学生懂得生活中很多事都是以数据来说话； 3、初步了解频数、频率与实验总次数的关系； 4、学会对所收集到的数据进行分析整理； 5、在学习中培养学生的动手实践、自主探索与合作交流的学习方 法。 教学分析： 重点： （1）数据的收集方法以及数据的分析整理； （2 ）如何在学习中培养学生正确认识数据； 难点：如何在教学中探索学生的自主、合作能力。 教学设想： 教与学的形式以学生合作探索活动为主。 教学过程： 一、知识导向