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你们说母亲十年来为彼得的辛勤付出,就仅仅只有这四条款项吗 ? 如果我请你把这份母亲的账单再列详细点,还可以列举什么呢?
一、内容不同 一份是母亲欠他儿子彼得的账单,一份是彼得欠他母亲的账单。
二、时间不同 妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动,而彼得也许是一天或两天。
三、报酬不同 妈妈为彼得付出了很多,却要彼得支付0芬尼,而彼得一共向妈妈索取了60芬尼 。
两份账单的 不同
两份账单
母亲欠他儿子彼得的帐单 为取回生活用品20美分 为把信件送往邮局20美分 为他一直是个听话的好孩子20美分 共计:60美分 彼得欠他母亲的帐单 为在她家里过的10年幸福生活0美分 为他10年中的吃喝0美分 为在他生病时的护理0美分 为他一直有个慈爱的母亲0美分 共计:0美分
抓住母亲账单这一重点,引导学生从浅层次正确流利的读,到引导想象十年的漫长岁月比较深入的读,到想象彼得的所思所想入情地读,到联系自己动情的读,学生比较充分地表达了自己的想法和情感,也实现了情感目标。
从小到大,母亲已经为他洗了数不清的衣服,生病时……
两份账单
母亲欠他儿子彼得的帐单 为取回生活用品20美分 为把信件送往邮局20美分 为他一直是个听话的好孩子20美分 共计:60美分 彼得欠他母亲的帐单 为在她家里过的10年幸福生活0美分 为他1
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