百分数应用一和百分数二教学设计.docVIP

第一课时? 百分数的应用（一）??????????????????????????????????【教学内容】? 北师大版小学数学第十一册第七单元P87-89内容?????????【教学目标】 知识与技能： 在具体情景中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力。过程与方法：在合作探究过程中，体会百分数与现实生活的密切联系。情感与态度：在学习中养成独立思考，敢于质疑的精神，体验成功的乐趣。【教学重点】 理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。【教学难点】分数问题和百分数问题的内在联系【学情分析】五年级下册已学习了简单的百分数知识，本单元进一步学习百分数的应用。【教学策略】通过画线段图来分析数量关系解决问题。【养成教育】培养学生认真观察、自主学习、合作交流的好习惯。【教具准备】多媒体 课件。教学过程：一、 准备 线段图是把握数量关系的重要方法之一 你能用线段图表示下面的数量关系吗？ ?在学校开展的第二课堂活动中，参加围棋班的有32人，参加航模班的人数比参加围棋班的多25% 1. 学生独立完成线段图 2. 展示学生成果?