知识点包——空气中氧气含量测定的误差分析—霍晓.pdfVIP

知识点包——空气中氧气含量测定的误差分析—霍晓.pdf

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一、知识点名称——空气中氧气含量测定的 误差分析 二、知识点详解 实验原理: 足量红磷在空气中燃烧,将瓶中氧气消耗掉,生成五氧化二磷白色固体,使容器内压强减 小,在大气压作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。 实验装置: 误差分析(“三小两大“) 导致结果偏小的: ① 红磷不足,氧气未耗尽; ② 瓶塞未塞紧,空气进入; ③ 未冷却至室温就打开弹簧夹开始读数; 导致结果偏大的: ① 点燃红磷后伸入集气瓶的速度太慢,集气瓶中的空气受热膨胀而逸出。 ② 点燃红磷前止水夹未夹紧,集气瓶中的空气受热膨胀而逸出。 三、强化训练 【典型例题】 某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧 夹后,发现进入广口瓶的液体体积小于广口瓶容积的 1/5.造成这一现象的原因 可能是( ) A .实验前没有将弹簧夹夹紧 B.实验装置可能漏气 C .实验中所取的红磷过量 D.集气瓶中预先未加入一定量的水 【答案】B 【解析】 A 、实验前没有将弹簧夹夹紧 使进入瓶内的液体体积的大,结果偏大,故A 错 B、实验装置可能漏气 实验装置漏气可导致部分气体进入瓶中从而液体体积减 少,故B 正确 C、实验中所取的红磷过量 红磷过量仍然能完全消耗掉氧气,不影响进入瓶内的 液体体积,故C 错 D、集气瓶中预先未加入一定量的水 集气瓶中加入水是为了保护集气瓶,不影响 进入瓶中的液体体积。 故选:B。 【解题方法点拨】 在解答这类题时,要理解该实验探究的原理 ,即利用红磷燃烧消耗空气里的氧气后,使瓶 内压强小于外界大气压,当打开弹簧夹时,在瓶内外压强差的作用下,水就会被压入瓶 中,使液面大约上升至原来瓶内气体体积的 1/5 .这样通过有形的水柱体的体积来暗示无 形的氧气在瓶内空气里的体积,从而推算出空气里氧气的体积含量。 1 .实验操作注意事项及其原因,要注意以下四点:(1 )操作要规范、准确;例如,引燃 红磷后一定要迅速地把塞子塞紧;否则,燃烧匙进入装置过程中装置内部分空气受热逸 出,会使实验结果偏大,引起实验误差;还有可能会使白烟扩散到空气中,造成空气污 染;(2 )顺序要正确;例如,实验前在集气瓶中先装入少量水,然后将余下部分再划分 为五等分,否则会使实验结果偏大,引起实验误差;再如,实验时一定先检查装置的气密 性,否则会引起实验误差或者造成实验失败;又如,实验时还要先用弹簧夹夹住橡皮管, 否则,红磷燃烧时有部分空气从导管口逸出,引起实验误差偏大或者造成实验失败;还 有,要待红磷熄灭并冷却到室温后再打开,否则,可能使氮气仍然处于膨胀状态,导致实 验结果偏小;(3 )实验时引燃红磷后,要立即伸入瓶中,以防生成的白烟过多地扩散到 空气中,造成空气污染;(4 )红磷和烧杯中的水一定要足量,否则会使实验结果偏小, 引起实验误差。 【变式训练】 1.如图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现测定氧气的含量低于 , 针对这一事实,你认为下列做法和想法不可取的是( ) A .查看实验装置是否漏气 B.将红磷改成木炭后重新实验 C .实验中红磷的量不足,没有将瓶内的氧气全部消耗尽 D.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积不足 【解答】解:A 、装置的气密性不好时,外界的气体会进入集气瓶,使氧气测量 变小。 B、由于木炭燃烧后产物是二氧化碳气体,所以反应后水的吸入量会很小。 C、红磷的量不足空气内的氧气不能完全消耗,进入水量比五分之一要小。 D、容器未冷却时气体的体积膨胀,进入的水量也要比实际的量要小。 故选:B。 【点评】此题是考查空气中氧气含量的实验,涉及到实验操作应注意的事项,主 要有:装置气密性要好;可燃物燃烧后不能是气体;可燃物要过量;容器冷却后 才能使水进入容器。 2、(2017 秋•崇仁县期中)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究: [集体讨论]: (1)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 。 (2 )小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是(填编号) 。 为了确保实验的成功,在装药品之前应该 。 [分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验。 [数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)

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