美术人教版高中二年级选修1 色彩画初试.ppt

装饰画 《节日》 表现性色彩 画家对客观世界的主观感受和审美情感，不受客观真实色彩的限制。 自然界的色彩对人的情感有激发作用。 带着情绪观察自然，会产生主观的情感色彩倾向。 色彩情绪是第一位，色彩美感是第二位。 装饰画 《节日》 装饰性色彩 源于生活，创作于生活，有设计意味 秩序化，平面化，夸张化 单纯的色相组合及简单的用色种类 材料选择的丰富性 春：山坡上的小草悄悄地钻出了地面，它们嫩生生的，绿油油的，胖胖的小叶像一个 刚睡醒的小孩。 夏：透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失的无影无踪。 秋：它身着金黄色的衣衫出现在舞台中央。用细细的手一指， 大地立刻变成金黄色的一片。 冬：雪花纷纷扬扬，漫天飞舞，到处银装素裹，好一派美丽的北国风光。 春夏秋冬的色彩 色彩的表现与材料的选择—— 色彩画初试 色彩的表现与材料的选择—— 色彩画初试 《油画人物》 冷军 《打阳伞的女人》 莫奈 《收获》张文新 写实性色彩 真实的反映客观世界的色彩关系。 利用物体的光源色，固有色，环境色，忠实的反映客观对象。 比较这两幅作品，有什么不同之处？ 《梦》 《蓝衣女子》 《自画像》 梵高 装饰画 《节日》 表现性色彩 画家对客观世界的主观感受和审美情感，不受客观真实色彩的限制。 自然界的色彩对人的情感有激发作用。 带着情绪观察自然，会产生主观的情感色彩倾向。 色彩情绪是第一位，色彩美感是第二位。 装饰画 《节日》 装饰性色彩 源于生活，创作于生活，有设计意味 秩序化，平面化，夸张化 单纯的色相组合及简单的用色种类 材料选择的丰富性 《呐喊》 蒙克 表现性色彩 画家对客观世界的主观感受和审美情感，不受客观真实色彩的限制。 自然界的色彩对人的情感有激发作用。 带着情绪观察自然，会产生主观的情感色彩倾向。 色彩情绪是第一位，色彩美感是第二位。 装饰画 《节日》 装饰性色彩 源于生活，创作于生活，有设计意味 秩序化，平面化，夸张化 单纯的色相组合及简单的用色种类 装饰画 《节日》 表现性色彩 画家对客观世界的主观感受和审美情感，不受客观真实色彩的限制。 自然界的色彩对人的情感有激发作用。 带着情绪观察自然，会产生主观的情感色彩倾向。 色彩情绪是第一位，色彩美感是第二位。 装饰画 《节日》 装饰性色彩 源于生活，创作于生活，有设计意味 秩序化，平面化，夸张化 单纯的色相组合及简单的用色种类 材料选择的丰富性