高一化学混合物的分离与提纯.pptx

第一章从实验学化学第一节 化学实验基本方法二、混合物的分离和提纯2.蒸馏和萃取⑴蒸馏：利用液态混合物中各组分的沸点不同，通过加热汽化和冷凝液化除去难挥发或不挥发的杂质的方法。实验1-3(P8)实 验现 象结论⒈在试管中加入少量自来水，滴入几滴稀硝酸和AgNO3溶液。有白色沉淀生成 根据液态物质沸点不同液态混合物 气体（易挥发） 液体△冷凝实验室制取蒸馏水实验原理：实验主要仪器及用途：温度计：测量蒸气温度。蒸馏烧瓶：可以用于加热的反应容器，在加热时要垫上石棉网。冷凝管：用于冷凝气体牛角管（尾接管）：用于将蒸馏出的液体转移到锥形瓶中。锥形瓶：用来接收冷凝出的液体。实验1-3实 验现 象结论⒈在试管中加入少量自来水，滴入几滴稀硝酸和AgNO3溶液。⒉在烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片），按图1-4连接好装置，向冷凝管中通入冷水。加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约10mL液体，停止加热。有白色沉淀生成实验注意事项①蒸馏烧瓶内液体的体积以占烧瓶球部容积的1/4～1/2 为宜。②加热前烧瓶外壁必须擦干，并垫上石棉网。③蒸馏烧瓶内要加几颗沸石(或碎瓷片），防止液体 暴沸。④温度计的感温泡置于烧瓶支管的出口处。 ⑤冷凝管中通冷却水时，下口进水，上口出水。⑥先通冷却水，再开始加热。停止加热后,应 继续通入冷凝水,以冷凝冷凝管中的蒸气实验1-3实 验现 象结论⒈在试管中加入少量自来水，滴入几滴稀硝酸和AgNO3溶液。⒉在烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片），按图1-4连接好装置，向冷凝管中通入冷水。加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约10mL液体，停止加热。⒊取少量蒸馏出的液体加入试管中，然后滴入几滴稀硝酸和AgNO3溶液。自来水中含有Cl－，蒸馏水里不含有Cl－。通过蒸馏，可以除去水中的Cl－。有白色沉淀生成烧瓶中水温升高到100℃后沸腾。在锥形瓶中收集到蒸馏水。无现象设问：举例说明蒸馏法在生活中的应用？海水淡化、酿酒等等。3、操作时要注意：①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止②温度计水银球的位置课堂小结：液体1、 蒸馏是提纯或分离_______混合物的方法。2、仪器和用品：蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、酒精灯、锥形瓶、沸石、牛角管。液体暴沸置于烧瓶支管的出口处下口 上口③冷凝管中冷却水从_________进，从________出200 160 120 80 40 0 5 10 15 20 25课堂练习： 两种液体混合物A和B，已知A、B互溶。且相互不发生化学反应。在常温下，A的沸点为35℃，B的沸点为200℃。请回答下列问题（1）用蒸馏方法分离物质和提纯混合物必不可少的仪器和用品？（2）当随着温度的升高，哪一种物质先分馏出来？蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、锥形瓶、沸石、牛角管。A物质（3）如果加热升温后，第3min—10min收集第一个馏分，第15min—25min收集第二个馏分。请在右图中画出蒸馏法分离提纯该混合液的温度与时间关系示意图。 萃 取 extraction萃 —聚集，荟萃萃取—聚而取之西红柿汤有油西红柿汤（2）萃取与分液 萃取： 利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来。分液：把两种不相混溶的液体分开的操作。 （使用的仪器是分液漏斗。）实验1-4用CCl4萃取碘水（饱和）现象：液体分层上层液体显（ ）色下层液体显（ ）色黄紫红色使用分液漏斗注意事项⒈使用前检查是否漏水⒉加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡，再静置。(使CCl4和碘水充分接触，以保证CCl4能将碘提取出来）⒊分液前，要将分液漏斗的玻璃塞打开或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔。⒋分液漏斗里上层液体由上口倒出，下层液体由下端流 出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。(上上下下) （目的:使漏斗内外空气相通，以保证漏斗里的液体能够流出。）分析讨论1、上层液体中的溶剂是（ ），下层液体中溶剂是（ ）2、碘单质（I2）在哪种溶剂中的溶解度大？3、在本实验中 CCl4与H2O比较有何异同？H2OCCl4四氯化碳（CCl4）同：都能溶解碘单质（ I2）；都不与碘单质（ I2）反应。异：CCl4与H2O互不相溶；碘单质在CCl4中的溶解度大。萃取剂选择原则1、与原溶剂互不相溶 如，CCl4与H2O互不相溶2、溶解溶质的能力大于原溶剂 如， CCl4（I2）＞H2O （I2）3、不与被萃取的物质反应 如， CCl4不与I2反应讨论:将实验1-4中的萃取剂换为酒精是否可以？请说明原因。不可以，酒精与水互溶实践活动