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- 2020-04-19 发布于上海
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第一章 绪论关于绪论课程教学大纲计量经济学经典计量经济学模型的建模步骤计量经济学模型的应用0 .1 关于绪论○绪论是课程的纲。○学好绪论,可以说学好了课程的一半。参观一个城市,先站在最高处俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后走进每一个房间。各起一半作用。○绪论课的目的:了解课程的性质和在课程体系中的地位;了解课程完整的内容体系和将要讲授的内容;了解课程的重点和难点;了解课程的学习方法;介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内容。○不必全懂,只需似懂非懂。0.2 《计量经济学》教学大纲⒈ 课程 计量经济学 课号 学分:3 课程性质:教育部规定核心课程⒉ 教师 主讲教师: 办公地点: 电话: E-mail: 助教: E-mail:⒊ 课程说明 ⑴ 教学目的 经济学是一门科学,实证的方法,尤其是数量分析方法是经济学研究的基本方法论。通过该门课程教学,使学生掌握计量经济学的基本理论与方法,并能够建立实用的计量经济学应用模型。 ⑵ 先修课程 中级微观经济学、中级宏观经济学、经济统计学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、应用数理统计。⑶ 教材及参考书《计量经济学(第2版)》,李子奈、潘文卿,高等教育出版社,2005年《计量经济学习题集》,潘文卿、李子奈、高吉丽,高等教育出版社,2005年《Basic Econometrics》(fourth editi
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