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1、家庭教育要和学校教育保持一致。
2、对于年龄较小的孩子，成人可以转移他的注意力，利用孩子注意力易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。
3、对无理要求要明确地回绝，而且要坚持一贯态度，不能以成人自己的情绪为转移，高兴时对孩子听之任之，不高兴时无论孩子的要求是否合理都不同意。???
4、家庭成员之间的态度要一致，特别是有老人时，父母与祖父母的意见常不统一，使孩子不明白什么是对，什么是错。家长要以身作则，给孩子做榜样。?
5、成人平时对孩子的行为要有明确的要求，如制订一些简单、明确的规则，并坚决执行，以此来规范孩子的行为，如待人接物的礼貌要求、作息时间的安排等。如果孩子上课总是注意力不集中还爱捣乱其他小朋友可在上课之前就与孩子说好：“今天上课认真听，知识能够记住了，老师就让你出去做游戏。”让孩子明白自己的行为并不是随心所欲的，而应该受到一定的约束???
?6、用“负强化”的方法，即以不予理睬的方法来对待孩子的任性。例如，孩子吵闹，甚至在地上打滚，成人可采取不劝说、不解释、不打骂的方法，让孩子感到大人并不在意他的这些行为。当孩子闹够了，从地上爬起来时，大人可以说：“我们知道你不开心，但你现在不闹了，真是一个好孩子。”并表示出高兴、满意和关心，跟孩子讲道理，分析他刚才的行为对不对。???
7、利用孩子的好胜心理，激发起他的自信心去克服任性。???孩子学会了克制与忍耐，自然就避免了放纵与任性。?
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