2020年最新冀教版数学三年级下册《整理与评价.7 长方形和正方形的面积》PPT课件.pptxVIP

;复习导入;1.物体表面或平面图形的大小，就是它们的面积。;二、认识面积单位;1.长方形面积的计算公式： 长方形的面积＝长×宽;1.(1)哪个图形的面积大,哪个图形的面积小?;经测量：正方形边长为3厘米，长方形长为5厘米，宽为3厘米。 计算：正方形的面积=3×3=9（平方厘米） 长方形的面积=5×3=15（平方厘米） 因为915 所以正方形的面积小于长方形的面积。;2.在一块长方形土地上,种上不同的蔬菜(如右图)。 (1)这三种蔬菜各占地多少 平方米?;(2)这块菜地的周长和面 积各是多少?;3.下面是一个停车场扩建后的平面图。 (1)这个停车场现在的面积有多少平方米?;(2)现在停车场的面积比扩建前增加了多少平方米?;4.你能计算出下面图形的面积是多少吗？;2×3+8×3＝30(平方米)　;5×3+5×3＝30(平方米)　;5.有一张长方形的卡纸（如下图），红红要从这张卡纸上剪下一个最大的正方形做小船，这个正方形的面积是多少？;6.在一个边长是15厘米的正方形中，剪去一个长8厘米，宽4厘米的长方形。甲、乙、丙三人剪去的方法各不相同（如图）。请你分别求出剩下部分的面积和周长。;7.一块长方形土地，长18米，宽300厘米，这块土地的面积是多少平方米？合多少平方分米？;课本：练一练第2题;再见;此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）