体育教师招聘考试复习资料_(7)填空.pdfVIP

一、课程标准： 01. 体育与健康课程是一门以（身体练习）为主要手段、以学习（体育知识） 、（技能）为 基本内容，以增进中小学生（健康）为主要目的的必修课程。其功能与价值是（健身） 和（育人）。 02. 课程的基本理念：坚持（健康第一）的指导思想，促进（学生健康）发展；激发学生 （运动兴趣），培养学生（终身体育）意识；以学生的（发展）中心，重视学生的（主体 地位）；关注（个体差异与不同需求） ，确保每个学生（受益） 。 03. 学习领域目标是指（运动参与目标） 、（运动技能目标）、（身体健康目标）、（心理健康 目标）、（社会适应目标）。五个学习领域（相互联系） 、（相互影响）。 04. 运动参与是指学生主动参与体育活动的（态度）与（行为）表现。 05. 安全地进行体育活动是（运动技能领域）目标的内容之一。 06. 新健康三维观包括（身体） 、（心理）、（社会适应）。 07. 三级课程体系包括（国家课程） 、（地方课程）、（学校课程），三级课程管理是体育与 健康课程标准贯彻落实的保证。 08. 课程目标体系的递进关系： （课程目标）- （领域目标）- （水平目标）。 09. 新课标对学生学习成绩评定形式是 ( 自我评定 )