再発防止改善策.PDF

都立高校入試の採点誤りに関する 再 発 防 止 ・ 改 善 策 平 成 2 6 年 9 月 東 京 都 教 育 委 員 会 はじめに 都立高校の入学者選抜において、3か年にわたり、多数の学校で3千件を超える採点の誤 りが判明し、追加合格となる受検者は22名に上ることが明らかになりました。 採点の誤りは、受検した生徒の人生を左右することにつながり、断じてあってはならない ことです。都民の皆様の都立高校に寄せる信頼を大きく損ねたことに対して、心よりお詫び 申し上げます。とりわけ、本来合格であったにもかかわらず不合格とされた生徒及びその保 護者の皆様方には、重ねてお詫び申し上げますとともに、今後とも誠意をもって対応してま いります。 東京都教育委員会は、採点の誤りが発見された直後から、学校職員と教育委員会事務局職 員により総力を挙げて答案の点検を行ってまいりました。その上で、「都立高校入試 調査・ 改善委員会」を設置して、外部有識者や保護者の視点を入れながら、あらゆる面から誤りが 発生した原因を究明し、実効性ある再発防止・改善策の検討を行い、本日、「都立高校入試 の採点誤りに関する再発防止・改善策」を策定いたしました。 今後は、教育委員会と学校が一丸となって、この「再発防止・改善策」を確実に実行する とともに、効果検証を行うことにより、更なる改善につなげ、都立高校入学者選抜の適正な 実施に万全を期してまいります。 東京都教育委員会は、二度とこのような事態を起こさないよう、全力で取り組み、都民の 皆様の信頼回復に努めてまいります。 平成26年9月11日 東京都教育委員会 目      次 はじめに 策定に当たっての基本的な考え方 1 第1 再発防止・改善の方向と具体的方策 3 1 採点・点検に専念できる十分な時間と環境を確保する 4 2 マークシート方式を導入する 6 3 採点・点検方法を抜本的に見直す 8 4 採点誤りを起こしにくい仕組みをつくる 12 5 採点・点検に対する意識を高める 15 第2 セーフティネットの構築 17 第3 再発防止・改善策の効果検証 19 安心して都立高校入試に臨んでいただくために 20 【策定に当たっての基本的な考え方】 1 学校現場の視点も加味された「都立高校入試 調査・改善委員会」の提言 を踏まえ、実効性の高い方策を総合的に展開する。 2 再発防止・改善の取組が着実かつ円滑に進むよう、方策の実施に向けた具 体的な進め方とスケジュールを明らかにする。 第1 再発防止・改善の方向と具体的方策 今回の採点誤りの原因は、 「例年どおり」という採点・点検に対する「慣れ」や誤りは起 きないという「思い込み」など、答案を採点・点検する教員個人の意識をはじめ、採点・点 検の日程や方法、出題形式など様々な要因が絡み合った構造的なものである。 このため、再発防止・改善の方向として、次の五つに整理し、それぞれの方向に沿

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