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- 2020-04-17 发布于北京
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第三部分 阅读理解
一、课标要求
《义务教育阶段英语课程标准》阅读目标：
1. 综合目标
能读懂供 7— 9 年级学习阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读
目的运用适当的阅读策略。进一步增强对文化差异的理解与认识。
2. 能力要求
（1）能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
（2 ）能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
（3 ）能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
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