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- 2020-04-17 发布于江西
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初中浮力和压强试题
一、选择题
1.下列关于压力和压强的说法中,正确的是 ( )
A.压力越大,支持面所受到的压强就一定越大
B.物体越重对支持面的压力就一定会越大
C.压力一定时,受力面积越小,产生的压强就一定越小
D.压力一定时,受力面积越小,产生的压强就一定会越大
2.小春同学在学校开田径运动会时,穿钉鞋跑在100m跑道上,若脚对钉鞋的压强为P1,鞋钉对跑道的压强为P2,则 ( )
A.P1>P2 B.P1<P2 C.P1=P2 D.无法确定
3.下列事例中,能够减小压强的是 ( )
A.把背包带做得宽些 B.软包装饮料盒中的吸管尖削得很尖
C.刀、斧的刃都磨得很薄 D.用细线切割湿、软的肥皂
4.下列日常生活中的器具和现象中不是利用连通器原理工作的是 ( )
A.锅炉水位计 B.茶壶 C.用钢笔吸墨水 D.船闸
5.小华在实验课上,将某一液体倒入试管中(试管倾斜,里面有的液体)若将试管竖直
立起,管底受液体压强将会 ( )
A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
6.关于大气压强,下面几种说法中正确的是 ( )
A.大气压强是由于大气有重力而产生的,所以它的方向总是竖直向下的
B.离地面越高,大气压强越大,所以宇航员需穿特制服装上天
C.同一地点大气压是不变的,因同一地点海拔高度相同
D.以上说都有错误,均不正确
7.一艘货轮满载货物,从长江口驶入大海,货轮将会 ( )
A.所受浮力变小 B.所受浮力变大
C.排开水的体积变小 D.排开水的体积变大
8.关于物体的浮力,下面说法中错误的是 ( )
A.浮在水面上的物体,受到的浮力等于物体的重力
B.物体的密度越大,所受浮力越大
C.物体排开水的体积越大,受到的浮力越大
D.浸没在水中的物体,所受浮力与深度无关
二、实验探究
1.如图1所示的是小宏为探究压力的作用效果跟什么因素有关时,所设计的实验,图中实验器材有海绵、自制的小桌、砝码,按图中甲、乙、丙三种情形放置应观察 。
(1)图甲和图乙比较, 相同, 不同,
因此导致 不同,由此得出的结论是 。
(2)图甲和图丙相比较,小桌对海绵的压力 ,小桌与海绵的接触面积 ,
海绵下陷程度 (填“相同”或“不同”),通过比较可以得出的结论
是 。
2.下表是刘洋同学在探究液体压强时的实验数据:
序 号
液 体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面的高度差/cm
1
水
2
朝下
2.2
2
2
朝上
2.2
3
2
朝侧面
2.2
4
4
朝下
4.4
5
8
朝下
8.8
6
盐水
8
朝下
9.6
根据上表中的数据:(1)比较序号为1、4、5的三组数据可得出的结论是:
(2)比较序号为1、2、3的三组数据可得出的结
论是: (3)比较序号为 的
数组可得出的结论是深度相同时,液体的密度越大,压强越大;在比较实验数据进行分
析得出结论时,我们采用的方法是 。
三、计算题
1.学校教学楼房共五层,测得底层水龙头处水的压强是5×105Pa,那么,比它高10m的四
楼水龙头处水的压强是多少?(g=10N/kg)
2.汪洋同学所在的学习小组模拟马德堡半球实验,用铜球直径为30cm,设将球内空气全部
抽出,若当时的大气压为1.0×105Pa,则铜球受到的大气压力为多大?
参考答案
一、选择题
1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 6.D 7.C 8.B
二、实验探究
1.海绵表面下陷程度,
(1)小桌与海绵接触面积、小桌对海绵压力、海绵凹陷程度、受力面积相同时,压力越大,压强越大
(2)相同、不同、不同;压力相同时,受力面积越大,压强越小
2.(1)液体的压强随深度的增加而增大,
(2)同一深度处向各个方向的压强都相等
(3)5、6,控制变量
三、计算题
1.
2.,
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