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六（三）班一日常规评比情况统计表 时间 项目 做操 课间 卫生 路队 九月份 58 54 55 51 十月份 56 50 54 59 单位：朵 六（三）班一日常规评比情况统计表 时间 项目 做操 课间 卫生 路队 九月份 58 54 55 51 十月份 56 50 54 59 单位：朵 六（三）班九月十月一日常规评比情况统计图 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 做操 课间 卫生 路队 60 20 10 30 40 50 0 单位：朵 2011年11月制 九月份 十月份 58 50 56 54 55 54 51 59 项目 合二为一，便于比较 情 景 六（3）班的男生在篮球场上举行篮球比赛，其他同学在旁边加油助威。比赛结束后，他们产生了一个疑问：“单手投球远还是双手投球远？”他们互相争论，没有达成一致意见。于是有人提议采用数学中统计的方法来得出结论。经过全班的商议，他们选定班上篮球水平最好的七个男生。 第二天，他们再次来到操场，作了如下统计。 下面是第一活动小组同学的投球情况。 投球者 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0 双手投球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5 单位：米 双手投球 单手投球 距离/米 第一活动小组同学的投球情况统计图 投球者 1号 4号 2号 3号 5号 6号 7号 12 9.5 9 0 8.5 11.5 10.5 13.5 8 12.5 13 11 10 （1）从统计图中你能得到哪些信息？ （2）大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？ 近三届奥运会中国金牌数统计表 2011年11月 届次 第27届 第28届 第29届 银牌（枚） 16 17 21 届次 第27届 第28届 第29届 金牌（枚） 28 32 51 表一 表二 表三 表四 近三届奥运会中国银牌数统计表 2011年11月 近三届奥运会日本金牌数统计表 2011年11月 近三届奥运会韩国金牌数统计表 2011年11月 届次 第27届 第28届 第29届 金牌（枚） 5 16 9 届次 第27届 第28届 第29届 金牌（枚） 8 9 13 近三届奥运会中国金牌数统计表 2011年11月 届次 第27届 第28届 第29届 金牌（枚） 28 32 51 表一 表三 近三届奥运会日本金牌数统计表 2011年11月 届次 第27届 第28届 第29届 金牌（枚）
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