大班综合活动《话说春节》.docVIP

大班综合活动《话说春节》 活动目标 1、让幼儿初步了解春节期间人们的传统活动，并懂的春节又叫过年，是中国传统古老的节日，知道人们是怎样过年的。 2、通过故事和游戏学习春节期间的常见礼仪，培养幼儿讲礼貌的好习惯。 3、学做贺年卡，在手工活动中培养幼儿团结友爱，关系他人的品质和活泼开朗的性格。 活动准备 1、有关过年的风俗图片。 2、教师排练桌面戏：小狗贺年，老人头饰、纸币（仿）若干。 3、一张制好的贺卡，硬纸板，蜡笔若干。 活动过程 一、通过谈话让幼儿知道我们过年的风俗习惯，通常年前进行大扫除、买年货、贴春联、买新衣等，引发幼儿了解过年的风俗的欲望。 二、介绍中国的春节，使幼儿知道中国的春节是过年，春节期间我们吃年糕、放花炮、吃汤圆、包饺子、舞狮子、舞龙、拜年、拜祭祖先等活动，长辈个小孩压岁钱等习惯。提问：小朋友知道过年时应该说什么吉利话吗？当别人给我们压岁钱时应该说什么？请个别幼儿回答后，教师小结并表演桌面戏（小狗拜年）提问：小狗学了什么本领？它见了狗爷爷后说了什么？做了什么？狗爷爷怎样夸奖小狗？为什么要奖励它呢？（小狗懂礼貌），应发幼儿学拜年的欲望。 三、游戏：拜年 教师交代游戏玩法，请若干个幼儿戴老人头饰装扮老人，手持各种有趣的玩具和纸币。幼儿要玩玩具或要纸币时必须先给老人拜年，对老人说新年快乐，身体健康。得到礼物后所有幼儿一起拍手唱《新年到》。 教师与幼儿一起游戏，让幼儿讲述自己怎样花压岁钱，教育幼儿节约用钱。 四、手工制作：贺年卡 1、教师出示精美的贺年卡，告诉幼儿过年时可以亲朋好友送贺年卡，引发幼儿制作贺年卡的欲望。 2、示范贺年卡的做法，先把纸板剪成各种形状，然后在纸板上画好的各种图案，把卡片装饰漂亮，做完后，要求幼儿想好自己的贺年卡送给哪位朋友。 3、幼儿制作贺年卡，教师巡回辅导。 五、让幼儿《新年好》歌声中与朋友交换贺年卡，说些悄悄话。