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- 2020-04-17 发布于海南
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数的认识(3)
总复习
整体回顾
综合运用
课后作业
知识梳理
整体回顾
意义
把单位“1”平均分成若干份表示其中一份或几份的数叫作分数。其中的一份也叫作这个分数的分数单位。
比较大小
分母相同的分数看分子,分子大的分数( );分子相同的分数看分母,分母大的分数( )。若分子、分母都不相同,则要进行( ),把分母或分子化相同再比较。
分类
分数可以分为真分数和假分数两类。分子比分母小的分数叫( );分子大于或等于分母的分数叫( )。整数可以看作分母是1的假分数。
带分数:一个整数和一个真分数合成的分数。
最简分数:分子和分母只有公因数1的分数。
分数
大
小
约分
真分数
假分数
知识梳理
85
分数( )
小数( )
百分数( )
分数( )
小数( )
百分数( )
分数( )
小数( )
百分数( )
0.3
0.03
0.003
30%
3%
0.3%
综合运用
把30%、100%、3%、115%填入合适的括号里。
(1)六年级116名同学今天全部到校,出勤率是( )。
(2)这几年小军的身高平均每年大约增长( )。
(3)长江比黄河长,长江的长度大约相当于黄河的( )。
(4)一件商品比原价便宜很多,降价的幅度达( )。
30%
100%
3%
115%
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