教师个人教学问题年度改进计划李用林.docVIP

教师个人教学问题年度改进计划李用林.doc

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教师个人教学问题年度改进计划参考表单 基本信息 姓名 李用林 性别 男 年龄 49 教龄 30 个人自我诊断SWOT分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 S我的优势 W我的劣势 能接受新的学习理念,积极参加课改。 仅凭过去的教学经验,是不能适应新的课改需要。 O 我面临的机遇 T我遇到的挑战 可以通过教师的互动提高自己的业务能力 改变自己,去迎接新的挑战。 改进计划 改 进 目 标 转变心态,让学生主动学习; 合理安排,让学生有计划学习; 创造环境,让学生乐于学习。 改 进 措 施 多读,让学生去了解更多的知识; 多写,打开学生的智慧之门; 多练,提升学生的实战能力。 所 需 支 持 1、经常培训,适应新的理念,不断提高自身业务水平。 2、通过互动平台,随时解决教学中遇到的疑难问题。

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