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- 2020-04-17 发布于海南
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苏教版 数学 六年级 下册总复习图形的认识、测量(6)7知识梳理整体回顾综合运用课后作业dhhhar0a0braaπr2h 整体回顾回忆各立体图形体积公式的推导过程,想一想它们之间的联系,完成下面的填空,与同学交流。abh a3 πr2h V=( )V=( )V=( ) V=( )V=( )底面积×高 知识梳理常见立体图形的表面积和体积名称图形表面积公式体积公式长方体正方体圆柱体圆锥S=(ab+ah+bh)×2V=abhS=6a2V=a3V=shhahrbaaaoS=2πrh+2πr2V=πr2hh?V=sh?V=πr2hor不同点相同点意义不同测量方法不同单位名称不同计算公式相同体积物体所占空间的大小,叫作物体的体积。求物体的体积是从该物体的外部来测量长、宽、高。常用体积单位:立方米(m3)、立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)容积一个容器所能容纳物体的体积叫作这个容器的容积。求物体的体积是从该物体的内部来测量长、宽、高。容积单位:升(L)或毫升(mL)综合运用在括号里填合适的单位。(1)一间卧室地面的面积是15( )。平方米(2)一瓶牛奶大约有250( )。毫升(3)一间教室的空间大约是144( )。立方米(4)一台微波炉的体积是92( ), 容积是25( )。立方分
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