北京的春节教案(公开课)70865.docVIP

PAGE PAGE 7 《北京的春节》公开课教学设计 第二课时 黎廷秀 一、教学目标 　　（一）认知目标： 　　1.学会本课十四个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。 　　2. 有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 　　3.学习按一定的顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。 　　（二）能力目标： 　　1.培养学生读中理解，读中想象的能力。 　　2.提高学生阅读的速度，培养学生阅读理解能力。 　　（三）情感目标： 　　感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。 二、教学重、难点 　　（一）了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 　　（二）学习按一定的顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。 三、教学方法 　　读中感悟法、比较阅读法。 四、教学准备 　　（一）多媒体课件。 　　（二）学生课前准备：1.搜集关于春节的诗歌、童谣等。2.阅读《客家人的春节》　　 第二课时 一、回顾全文，情境导入 1、 同学们，上节课我们出读了第六课，与老舍先生一起初步感受了京