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现代教育技术教程 第一章 教育技术概述 一、1、教育技术：教育技术一词源于20世纪60年代美国学者罗伯特·格拉瑟发表的《心理学与教育技术》一文。 2、AECT’94：教学技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、运用、管理、和评价的理论与实践。 3、AECT’05：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。 4、ACET’94和ACET’05的不同 （1）“Instructional?Technology”的名称被“Educational?Technology”的名称所取代；? （2）“理论与实践”这两个研究领域被更