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- 2020-04-17 发布于河南
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三年级语、数、英语第一次阶段测试
试卷分析
语文:
一、本次试卷,大致可以分为四大类,第一类是基础知识,主要是拼音、词、句考查;第二类是积累与运用;第三类是阅读与分析;第四类是作文。
二、学生的基本检测情况如下:本次参加月考共124人,优秀率一班29%,二班67.7%,三班25%,四班20%;由此来看,除二班优秀率较高外,其余三个班都较低,说明优秀生较少,特别是四班需加强优秀生的培养工作。及格率一班87.1%,二班90.3%,三班87.5%,四班90%,从此看出一、三班差生较多,今后的学困生指导工作需要加强。平均分一班72.5分,二班82.6,三班74.7,四班75.2,可看出二班成绩较为突出,其他三个班级上下浮动不大。但与二班相比距离较大。主要原因是:一、三班学生两极分化较为严重,四班学生成绩均衡但整体成绩不高,教师的教学方法需要改进。
三、从学生的答卷情况来看,学生对基础知识绝大部分准确率较高,四班部分学生在句型转换上失分严重,此方面的知识点需个别指导。纵观四个班中下等的学生,作文失误较严重,一是作文内容太少,二是作文内容枯燥乏味,三是废话较多。作文训练是我们目前的主要课题,语文教师应在这方面很下工夫。阅读分析,也是中下等学生的一大难题,主要原因是,一是审题不细,误打误撞;二是答题要点不准确,内容过于简单。
四、主要存在的问题。新知识巩固不牢,复习较少;学困生仍然没有得到很好的
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