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《第二章幼儿心理发展年龄特征概述》训练试题 一、解释名词 幼儿心理发展年龄特征 表象 二、填空题 1.幼儿对事物的认识主要依赖于________。 2. ________岁的幼儿已明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。 3.婴儿很早就能辨认________的面孔。 4. ________是婴儿最初的社会性行为。 5. ________岁左右是儿童掌握最基本的语音阶段。 三、选择题 1 .婴儿期的年龄范围是（ ） A. 0岁~1岁 B.1岁~3岁 C.3岁~6岁 D. 没有界定 2.幼儿期的年龄范围是（ ）。 A. 0岁~1岁 B.1岁~3岁 C.3岁~6岁 D. 没有界定 3. 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。 A．高低规律 　B．从整体到局部的规律 C．大小规律 D．首尾规律 5.新生儿妈妈把他抱成喂奶的姿势，他就做出吸允的反应，这属于（ ） A.条件反射 B. 无条件反射 C.学习的结果 D.练习的结果 6.在第（ ）周时，出现集中听声音的能力。 A.一个月 B.4~5周 C.1周 D.2~3周 7.（ ）岁幼儿模仿性很强 A. 4~5岁 B. 3~4岁 C.5~6岁 D.1~3岁 8.（ ）岁幼儿已经能够在日常生活中遵守一定的行为规范和生活规则。 A. 4~5岁 B. 3~4岁 C.1岁前 D.1~3岁 四、判断题并改正 1.幼儿认识事物时，常常想摸一摸，抠抠这，抠抠那。这体现了幼儿思维的抽象性。（ ） 2、新生儿生长非常迅速，体重、身长都明显地增长。（ ） 3、认生是婴儿认识能力发展过程中的重要变化。（ ） 4、幼儿期是人的言语萌芽期，从理解别人说话和呀呀学语中为掌握语言作准备。（ ）。 5、婴儿要在六个月以后就能辨认母亲的面孔。（ ）。 6、一岁半以前，儿童的发音还很不准确，喜欢用叠音。（ ） 7、能够把性别不同、年龄不同的人加以分类，能把年纪大的男人称作“爷爷”，把小男孩称作“哥哥”，把小女孩称作“姐姐”等，说明幼儿前期有简单的思维。（ ） 8、3～4岁幼儿情绪还很容易受周围人感染。刚入幼儿园的孩子很容易哭闹，如果有一个小朋友哭起来，其他的小朋友也会跟着哭起来。（ ） 9、4～5岁的幼儿已经能够做到在室内不大喊大叫、追跑；遇到人多时要学会排队。（ ） 10、好学好问是5～6岁幼儿的心理发展特点。（ ） 五、简答题 1、简述幼儿心理发展的一般特征？ 2、简述儿童动作发展的规律？ 3、试论述1~3岁（幼儿前期）心理发展的年龄特征？ 4、试论述3~4岁幼儿心理发展的年龄特征？ 5、试论述4~5岁幼儿心理发展的年龄特征？ 6、试论述5~6岁幼儿心理发展的年龄特征？