圆的面积推导的微课脚本二班一组(1)复习过程.docVIP

圆的面积推导的微课脚本二班一组(1) 《圆的面积推导》微课脚本设计二班一组 录制时间：2016年6月 微课时间：5分钟以内 本微课名称 《圆的面积推导》 知识点描述 1、理解圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积的计算公式； 2、能正确地应用圆面积的计算公式进行圆面积的计算并能解答有关圆面积的实际问题。 3、培养学生动手操作能力和逻辑推理能力。 知识点来源 学科：小学数学 年级：六 教材：人教版 基础知识 听本微课之前需了解的知识： 长方形面积的计算、平行四边形面积推导。 教学类型 演示型、启发型、自主学习型 适用对象 六年级学生、小学数学教师 设计思路 这一知识点体现动手操作、自主探索、合作学习的学习方式，让学生经历知识的构建过程。本节课的教学，不是老师对结论的讲解，学生的记忆和运用，而是以学生的“探索”为主，让学生动手实验，先将图形转化为已学过的图形，再通过合作学习的方式，探索转化后图形与原来图形的联系，从而发现平行四边形面积的计算公式这样一个过程，让学生主动探究，既体现了学生的主体地位，形象直观地推导了圆的公式概念，培养学生获取知识的能力、观察能力和操作能力。 教学过程 内 容 画面 时间 片头 同学们，今天我们学习人教版六年级上册第五单元圆的