科学初中一年级 2.3 生物体的结构层次（第1课时）.ppt

想象一下： 如果细胞过多时， 会怎么样呢？ 癌症就是因为体内某些细胞失去控制， 并不断生长和分裂的结果 想象一下： 如果细胞过多时， 会怎么样呢？ 癌症就是因为体内某些细胞失去控制， 并不断生长和分裂的结果 细胞分裂： 一个母细胞经过一系列变化之后，分裂成两个子细胞的过程。 生长： 子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。 分化： 子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞 细胞分裂 小结： 意义：生物细胞数量的增加。 意义：生物细胞体积的增大。 意义：产生不同的生物细胞（各种 组织) 。 7、图中是由一个受精卵发育而成的植物体内某些部分的细胞。由图可知，植物体内各部分的细胞形态结构大多 (填“相同”或“不相同”)，并猜测它们的功能大多是 (填“相同”或“不相同”)的。这些细胞的形成是受精卵细胞过 、 、 形成的。 不相同 不相同 分裂 分化 生长 猜一猜：分裂后的子细胞会发生怎样的变化？ 画一画：根据你的理解和想像，画出分裂后子细胞发生的变化？ 7、图中是由一个受精卵发育而成的植物体内某些部分的细胞。由图可知，植物体内各部分的细胞形态结构大多 (填“相同”或“不相同”)，并猜测它们的功能大多是