数学苏教版初中一年级上册 4.3 代数式的值2.ppt

* * * * 浙教版七年级上册 第4章 代数式 4.3 代数式的值 引入篇： 2009年10月1日，北京时间10:00整，国庆60周年阅兵式在北京天安门隆重举行。一流的组织领导，一流的武器装备，一流的精神风貌，全面展现了我国强大的国防。 此时，与我们隔海相望的在日本的华人，他们是当地时间几点看的阅兵式呢？ 引入篇： 发散思维，大胆猜想！ （1）东京时间和北京时间 见表，可以看出北京与东 京的时差相差 时。 （3）第29届奥运会开幕式于 2008年8月8日晚上8时在中国国家体育馆（鸟巢）举行。 问开幕式的东京时间是几时？ （2）设北京时间为　，怎样用关于北京时间　的代数 式表示同一时刻的东京时间？ 知识篇： 发散思维，大胆表达！ 北京时间 东京时间 一般地，用数值代替代数式里的字母，计算后所得的结果，叫做代数式的值。 求代数式的值的步骤: (1)代入，(2)计算。 知识篇： 严谨思维，规范表达！ 规则：每四位同学为一组，做一个传数游戏。 第一个同学任意报一个数给第二个同学， 第二个同学把这个数减１传给第三个同学， 第三个同学把第一、第二位同学所报的两个 数相乘后传给第四个同学， 第四个同学把听到的数除以２报出答案。 知识篇： 因此，代入数值前应先指明字母的取值，把“当……时”写出来。 知识篇： 严谨思维，规范表达！ 规则： 第一个同学任意报一个数给第二个同学， 第二个同学把这个数减１传给第三个同学， 第三个同学把第一、第二位同学所报的两个数相乘后传给第四个同学， 第四个同学把听到的数除以２报出答案。 1、求代数式的值的步骤: (1)代入，(2)计算； 2、具体书写过程：当、抄、代、算。 注意事项： （1）代入数值时必须把原来省略的乘号添上； （2）负数、分数代入时要根据情况适时加上括号； （3）计算时，应注意运算顺序。 小结： 知识篇： 严谨思维，规范表达！ 当a分别取下列值时，求代数式3－5a的值 （1）a=2 （2）a=-4 （3）a= （4）a= (2)解: 当a=-4时，……当 3－5a ……抄 =3－5×（－4）……代 ＝7 ……算 从这个例题可以看到， (1)代数式中的字母用负数来替代时，负数要添上括号。如果用 分数来替代，并要计算它的平方、立方，代入时也要添上括号。 (2)数字与数字相乘，要写“×”号，因此，如果原代数式中有乘 法运算，当其中的字母用数字在替代时，要恢复“×”号。 思考 一个代数式的值有多少个？ 知识篇： 严谨思维，规范表达！ 4、如图， 这是用100米的篱笆围成一个有一边靠墙的长方形的饲养场，设饲养场与墙垂直的一边为x米。 （1）用代数式表示饲养场的面积。 （2）当x分别为20米，25米，30米时，围成的面积分别为多少平方米？ 下面是一组数值转换机，写出左图的输出结果;写出 右图的运算过程。 ×6 -3 ? ? ? 6(x-3) 下面是一组数值转换机，写出左图的输出结果，写出右图的运算过程。 ×6 -3 -3 ×6 6(x-3) 按右边图示的程序计算，若开始输入的n值为3，则最后输出的结果是 。 231 输入n 计算 的值 ＞200 输出结果 yes no 你能读懂吗? 知识篇： 严谨思维，规范表达！ a2 -4 ×0.5 输入 输出 如图是一个数字交换机，若输入的值为 ，则输出的结果为多少？ 相同的代数式可以看作一个字母——整体代换。 提高篇： 灵活运用，挑战自我！ 已知x-y=-2,求代数式 的值 代数式求值 下面是一组数值转换机，写出左图的输出结果;写出 右图的运算过程。 ×6 -3 ? ? ? 6(x-3) 通过这节课的学习, 你有什么收获同大家一起分享吗? 1、求代数式的值的步骤:(1)代入,(2)计算； 2、具体书写过程：当、抄、代、算。 3、求代数式的值的注意事项： （1）代入数值时，应把原来省略的乘号添上； （2）负数、分数代入时，应根据情况适时加上括号； （3）计算时，应注意运算顺序。 4、求代数式的值可以解决许多实际问题； 5、相同