(赛课课件)三年级下册语文-火烧云上课讲义.pptxVIP

23 火烧云 第一课时 ;;笑盈盈 红彤彤 金灿灿 紫檀色;词串识字二; 加一加：马+奇；甲骨文字型像一个人骑坐在马背上，手执马缰。;____的_____; “威”的偏旁:“戈”字部，是一种武器。 “武”的偏旁:“止”字部，“止”就是脚，表示拿起兵器动身出发去打仗。;檀;______模仿; 把已经学会的词语与词串再放回到课文里,把课文读通顺、读连贯,说一说：作者从哪两方面讲了火烧云的变化？; 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。; 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。……;霞光照得小孩子的脸_______。 大白狗变成_____的了。 红公鸡变成_________的了。 黑母鸡变成_________的了。 小白猪变成_________了。 白胡子变成_________了。; 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。……;我会写;半包围结构：;;紫檀色 喂猪 笑盈盈 红彤彤 跪着 庙门 一模一样 金灿灿 必须 胡子 骑马 秒钟 凶猛 威武 镇静;自由朗读第三自然段 1.说说这个自然段写了火烧云的哪些特点，用横线划出有关词语。 2.再读课文，找到火烧云到底有哪些颜色？ 3.把颜色归类，每一类再另外写几个。; 第三自然段写了火烧云的哪些特点？; 火烧云都有哪些颜色？;红 彤 彤;金 灿 灿;半紫半黄;半灰半百合色;你行吗？; 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。;葡萄灰;梨黄;茄子紫; 结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫”这些颜色是什么样的？这样写有什么好处？;你能再说几个类似的吗？;试着用一个词语来形容火烧云。; 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。; 还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。; 读第4～6自然段，用上刚刚学到抓住描写颜色特点的方法，独立完成下面的表格，看看火烧云的形状又是怎么写清楚的。;梳理表格 学习写法;一会儿，天空出现一匹马…… 过了两三秒钟，那匹马…… 忽然又来了一条大狗…… 接着又来了一头大狮子…… 可是一转眼就变了……; 想象：天空中还可能出现什么？什么样子的？是怎样变化的？ 就在这时，天空中又来了（ ）;请你用一个词概括火烧云的形状。;;写法小结; 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。;火烧云的成因 早晨或傍晚，太阳光是斜射的，它通过空气层的路程比较长，受散射影响被减弱得很厉害。减弱得最多的是紫色光，减弱得最少的是红色、橙色光，这些减弱后的彩色阳光，照射在天空中、云层上，就形成了鲜艳夺目的火烧云。; 同学们，在生活中我们也能看见各种各样的云，你能想象画面，也学着课文写法来说说这些景象吗？说清楚它有哪些颜色，有什么形状等。;