《雨霖铃》公开课.ppt演示教学.pptVIP

;“忍把浮名，换了浅斟低唱！” “此人好去浅斟低唱，何要浮名？” “奉旨填词柳三变”; 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。; 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？; 请同学们带着感情去读出你们的体会。; 请同学们给这首词拟写一个题目。; 1.背诵并默写这一首词。;; ; ;主旨句;画面一：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”; 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。; 思考：开头三句，有哪些作用？;;都门帐饮无绪， 留恋处，兰舟催发。 执手相看泪眼， 竟无语凝噎。 ;以诗解诗 此时无声胜有声。 ——白居易《琵琶行》 相顾无言，惟有泪千行。 ——苏轼《江城子》 黯然消魂者，唯别而已矣！ ——江淹《别赋》;2、别时伤感茫然———;画面二：“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”;念去去;虚实结合;◆课堂反馈练习 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。