农业环境论文生态道德教育的意义与实施.pdfVIP

中国月期刊咨询网 农业环境论文生态道德教育的意义与实施 2012年我在一篇文章中说过，重视生态德育是“自觉教育者的教育责任”！对其内涵及其重大意义，我作了这样的概 括：“珍爱生命，保护地球环境，理解人在生物系统中的位置。怀着感恩的心，处理好人与人的关系，人与所有其他 物种的关系，人与整个自然的关系。倡导生态美学，走出消费代替审美的怪圈。亟须关注我们生存的家园。”[1]本 文对此作展开论述。 摘要：对生态道德教育的认识与实践过程，大体是由初始阶段的认识与实践，拓展到心理-道德教育领域，然后试图 向生态教育哲学的高度提升。生态道德教育对生态文明建设、培育现代生态人格，以及对促使人类道德与道德教育的 飞跃和对德育学科建设具有重大意义。生态德育内容应包括尊重自然万物、珍爱生命、适度消费、践行生态美等内容 。具体实施时应吸取已有生态教育经验，采用多种形式和方法。 关键词：农业环境论文,关心环境,生态文明,生态道德教育,宇宙观,生态人格 我为什么做出上述概括，需要先回顾我对生态道德教育的认识与实践过程。 一、我对生态德育的认识与实践过程 （一）初始的认识与实践 上个世纪90年代初，我开始涉及生态教育问题。应江苏省吴江县吴江实验小学要求，我担任了当年国家教委“八五”