高中化学氨气铵盐课件必修22222解析.pptxVIP

第二节 氨和铵盐 第1课时 氨HH107o18 :-H:N:HH-N-H:一、氨的结构分子式 电子式 结构式 NH3NH3分子的构型三角锥形新闻一则铜陵发生液氨泄露事故据新安晚报消息: 2007年4月8日早晨，一辆装有22吨液氨的槽罐车，在铜陵市某地发生泄漏，?槽罐喷出的白色气柱有四五米高，发出的“哧哧”声一里开外就能听到，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，周围寒气逼人。附近居民呼吸都感到困难。 事发地点距离长江的直线距离仅500米，很有可能导致长江污染，须及时处置，否则后果不堪设想。氨气对人的眼、鼻、喉等黏膜有刺激作用，接触时应小心。如果不慎接触过多的氨而出现病状，要及时吸入新鲜空气和水蒸气，并用大量水冲洗眼睛。附近居民用湿毛巾捂住鼻孔呼吸，尽快逃离现场，实施自救。颜色：气味：密度：沸点：水溶性：二、物理性质无色有刺激性气味 比空气小－33.5℃（易液化，利用液氨气化吸收 大量的热，作致冷剂）极易溶于水，体积比1∶700演示实验 1 在干燥的圆底烧瓶里充满氨气， 用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。立即倒置烧瓶，使玻璃管插入有水的烧杯里(水里事先加入少量酚酞试液)，按右图安装好装置。 打开橡皮管上的夹子，挤压滴管的胶头，使少量水进入烧瓶。讨论一喷泉实验（1）有何实验现象，此现象说明氨具有哪些性质？烧瓶内出现喷泉，瓶内溶液呈红色氨易溶于水，氨的水溶液呈碱性（2）产生喷泉的原因是什么？氨易溶于水，使烧瓶内的压强小于大气压（3）若不能形成喷泉可能的原因有哪些?烧瓶装置气密性不好收集氨气时烧瓶不干燥收集的氨气不纯或较少NH3·H2O NH4++OH- NH3·H2O NH4++OH-NH3+H2O三、化学性质1、NH3与水的反应（一水合氨）大部分少量碱性氨水能使无色的酚酞溶液变为红色，说明氨水显___其主要成分是_____，可____电离，是________电离方程式是_________________弱电解质部分NH3·H2O分子： NH3·H2O NH4++OH-NH3+H2O离子：讨论二 （1）氨水的成份有哪些？ （2）氨水与液态氨有何区别？NH3 、 H2O、NH3·H2ONH4+、 OH- 和 H+（少量）氨水是混合物液氨 是氨气加压或降温后形成的液态物质，液氨所含的微粒是NH3液氨是纯净物思考△NH3·H2O === NH3 ↑+ H2O浓氨水可以做氮肥，但是否理想？为什么？演示实验 2用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸里蘸一下，然后将这两根玻璃棒接近（不要接触），观察发生的现象2、氨气与酸的反应（产生白烟）NH3+HCl = NH4Cl思考（1）若换成蘸有硝酸的玻璃棒不接触能否反应？ 若换成蘸有硫酸的玻璃棒不接触能否反应？（2）将氨气通入硫酸溶液中能发生反应吗？2、氨气与酸的反应NH3+HCl = NH4ClNH3+HNO3 = NH4NO32NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4讨论三氨与酸发生反应的本质是什么？思考——从氧化还原角度来研究氨气1、氨气中氮元素的化合价是多少？－32、氨气具有什么性质？还原性HNHH氨与酸溶液反应的离子方程式：NH3 + H+ = NH4+氨和酸发生反应的过程：H红热的铂丝催化剂 4NH3+5O2= 4NO+6H2O△红棕色气体3、 NH3的还原性：（1）NH3与氧气的反应：氨的催化氧化（接触氧化）工业制硝酸的基础O2NH3无色气体余气吸收思考：结合所学氨气的性质分析，开始所说的氨气泄漏事故应如何处理？市消防中心接到报案后立即制定方案，出动上百名消防队员，十余量消防车……为了防止泄露的氨气向周围扩散，向槽罐车喷水，使氨气转化为氨水。与挥发性酸被氧气氧化无色、有刺激性气味的气体结构被氯气氧化与非挥发性酸密度比空气小易液化物理性质极易溶解于水化学性质本节小结与水反应与酸反应还原性B练习1.氨水显弱碱性的主要原因是（ ）A、通常状况下，氨的溶解度不大B、氨水中的NH3 ·H2O电离出少量OH－C、溶于水的氨分子只有少量电离D、氨本身的碱性弱△2NH3+3CuO == 3Cu+3H2O+N22.已知NH3在加热的条件下能将黑色的CuO还原为红色的Cu和一种稳定的气体，请写出此反应的化学方程式： 练习2.在右图锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冰水后，再加入足量的下列物质，结果产生了喷泉。则水槽中加入的物质是：（ ）A.浓硫酸B.NaHCO3和NaOH溶液C.CaCO3与稀硫酸D.NH4HCO3与稀盐酸AD制纤维、塑料、第二节%20%20%20%20氨.ppt#-1,-1,18. 幻灯片 18氨基酸等(有机合成工业)氨制铵盐、制纯碱制硝酸制医用稀氨水、用做制冷剂制尿素四、氨的用途——重要的化工原料D练习